Мы учимся и творим!

Вот и  не успели мы  и оглянуться, как прошли  стороной   первые  месяцы  школьной жизни.Остались считанные деньки до завершения первой учебной четверти для первоклассников. Так незаметно пролетел сентябрь,а за ним  пролетает и октябрь! Это значит, два из девяти месяцев учёбы успешно пройдены и остаются позади. А для ребят–первоклашек первые месяцы в школе самые волнительные и ответственные.

Мы рисовали палочки и кружочки, узнали и написали первые буквы, решили первые примеры и задачки,составляли звуко-буквенный анализ слов. Очень полюбили уроки с прописями. А как хочется быстрее научиться читать!У вот наконец  начали изучать долгожданные буковки!

После изучения первой буквы алфавита на дом было задание творческого характера ,для запоминания элементов буквы смастерить  ее из подручных материалов…

Настолько неожиданны были мои прогнозы от моих маленьких озорников и настолько оживленным ,ярким наполнился урок  фантазиями ребят:из пластилина,пенопласта,листьев,из игрушек,карандашей,из бумаги,круп,бусинок,страз и т.д.Получились просто,напросто-шедевры.Детей я похвалила «Вы и ваши родители  просто Гении,Волшебники!»

На уроках мы часто используем творческие задания,ребятам они очень нравятся и интересней учиться.Сегодня к ребенку  вообще предъявляются все более высокие требования, соответствие которым помогает ему в жизни, в решении проблем. Творческий подход к той или иной ситуации помогает подобрать различные варианты и выбрать наиболее подходящий. Конечно, у каждого ребенка нашего класса творчество проявляется по-разному, у кого-то – в большей степени, у кого-то – в меньшей. Но если у ребенка есть хоть малейшие творческие способности, то ему будет гораздо легче учиться, трудиться, строить отношения с окружающими людьми, справляться с трудностями.

Дети   учатся и привыкают быть вместе, хотят подружиться и стать настоящим дружным классом!

ссылка на фото

Кл.руководитель 1 «А» Шалдыбаева Г.Т.